| 000 | 01094nam0a22002651i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 35469 | ||
| 010 | _a9789776274457 | ||
| 090 | _a35469 | ||
| 100 | _a20240205 aray50 | ||
| 101 | 0 | _aara | |
| 102 | _cFR | ||
| 200 | 1 | _aعلم النفس التربوى | |
| 210 |
_cالشركة العربية المتحدة للتسويق والتوريدات _aالقاهرة _d2009 |
||
| 215 |
_bكتاب _a710 ص. _d24 سم. |
||
| 225 | 1 |
_a/ _e/ |
|
| 300 | _aغلاف مصور و ملون,اشكال,جداول | ||
| 606 | _aعلم النفس التربوي,التعلم والتعليم,ادوارد ثورندايك,التطور المعرفي,شروط التعلم,الذكاء و الابداع,المعلم,التعليم,الفروق الفردية,اعاقة,مبادئ التعلم,علم النفس المعرفي, | ||
| 700 | 0 | _aعدس,عبد الرحمان | |
| 702 | 0 | _aمنيزل,عبد الله | |
| 702 | 0 | _aخالد,يوسف | |
| 702 | 0 | _aقطامي,يوسف | |
| 852 | _jSPP/002/4/02 | ||
| 856 |
_zSommaire _uhttp://41.111.198.133/Z/SPP.002.4.02.pdf |
||
| 942 | _cBK | ||
| 950 | _a10 | ||