000			01279nam0a22002651i 4500
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010			_a2747577015
090			_a24568
100			_a20240205 frey50
101	0		_afre
102			_cFR
200	1		_aQuelle formation pour enseigner l'oral ?
210			_cl'Harmattan _aParis _d2005
215			_bLivre _a249 p. _cgraph., couv. ill. en coul. _d22 cm.
300			_aBibliogr. p. 227-237
330			_aEn l'espace de trois reformes, les Institutions Officielles de l'Education Nationale ont fait passer l'oral en classe du statut de methode d'enseignement au statut de savoir a enseigner. Ce passage est problematique car les documents d'accompagnement des programmes n'apportent pas toutes les connaissances necessaires pour s'engager sereinement dans une nouvelle discipline a enseigner. Par une revue des connaissances concernant l'oral, cet ouvrage caracterise ce nouveau savoir et propose un processus de modelisation pour l'enseigner.
606			_aCommunication orale : etude et enseignement ( primaire) : France
606			_aEnseignants : Formation : France
676			_a370
700	0		_aAubert-Gea, Colette _4070
801		0	_bBNF
852			_jFRN/002/2/10
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