Image from Amazon.com
Les formations ouvertes ou à distance dans la formation continue : Dispositifs et incidences sur les métiers
Language: French.Country: FR.Publication: Educagri, Paris : 2010Description: 120 p : couv ill,schemas,tablx ; 26 cmISBN: 9782844447715.Subject - Topical Name: les dispositifs observés,les démarches et processus de construction des dispositifs,FOAD et organisation des centres de formation,la médiatisation des formations,les métiers confrontés aux FOAD,les apprenants vus par les formateurs Online Resources:Sommaire| Item type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/001 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/001 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/002 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/002 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/003 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/003 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/004 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/004 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/005 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/005 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/006 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/006 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/007 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/007 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/008 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/008 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/009 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/009 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/010 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/010 | |
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/007/6/03/011 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/007/6/03/011 |
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.