La littérature dans l'enseignement du FLE
Language: French.Country: FR.Publication: Didier, Paris : impr. 2015Description: 1 vol. (338 p.) : couv en coul. ; 22 cmISBN: 978227807613.Series: Langues & didactiqueDewey: 400Abstract: sous la direction d'Anne Godard ,La littérature dans l'enseignement du FLE-Alors que la didactique de la littérature en français langue maternelle a connu de grandes évolutions depuis une dizaine d'années, les travaux en didactique du français langue étrangère et le matériel pédagogique produit en référence à l'approche par compétences mise en avant par le Cadre européen commun de référence pour les langues, ont réservé une place réduite à la littérature. Dans le même temps, plusieurs transformations ont affecté la littérature, comme objet et comme discipline, la situant dans un continuum de pratiques culturelles et dans une francophonie élargie qui modifient les relations entre langue et littérature. Cet ouvrage a donc pour objectif de fournir des clés de compréhension de ce que représente la littérature en français langue étrangère ' historiquement, théoriquement et pratiquement, dans les institutions à l'étranger et dans le matériel pédagogique. il s'adresse aux étudiants et formateurs et leur présente, à travers des analyses, des exemples et des propositions pédagogiques diversifiées, des pistes pour faire de la littérature le levier d'une approche renouvelée de la langue, afin de développer des compétences à la fois communicatives et interprétatives, en associant l'apprentissage langagier avec la sensibilité, l'imaginaire et la pensée..Subject - Topical Name: Français (langue) : étude et enseignement : Allophones | Littérature française :étude et enseignement Online Resources:Click here to access online Item type:
Current library | Call number | Status | Barcode | |
---|---|---|---|---|
مكتبة الآداب واللغات | FRN/020/2/08/001 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LLL/FRN/020/2/08/001 | |
مكتبة الآداب واللغات | FRN/020/2/08/002 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LLL/FRN/020/2/08/002 | |
مكتبة الآداب واللغات | FRN/020/2/08/003 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LLL/FRN/020/2/08/003 | |
مكتبة الآداب واللغات | FRN/020/2/08/004 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LLL/FRN/020/2/08/004 | |
مكتبة الآداب واللغات | FRN/020/2/08/005 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LLL/FRN/020/2/08/005 |
Browsing مكتبة الآداب واللغات shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | No cover image available | ||
FRN/020/2/07/003 La lexicologie | FRN/020/2/07/004 La lexicologie | FRN/020/2/07/005 La lexicologie | FRN/020/2/08/001 La littérature dans l'enseignement du FLE | FRN/020/2/08/002 La littérature dans l'enseignement du FLE | FRN/020/2/08/003 La littérature dans l'enseignement du FLE | FRN/020/2/08/004 La littérature dans l'enseignement du FLE |
Bibliogr. p. 307-332
sous la direction d'Anne Godard ,La littérature dans l'enseignement du FLE-Alors que la didactique de la littérature en français langue maternelle a connu de grandes évolutions depuis une dizaine d'années, les travaux en didactique du français langue étrangère et le matériel pédagogique produit en référence à l'approche par compétences mise en avant par le Cadre européen commun de référence pour les langues, ont réservé une place réduite à la littérature. Dans le même temps, plusieurs transformations ont affecté la littérature, comme objet et comme discipline, la situant dans un continuum de pratiques culturelles et dans une francophonie élargie qui modifient les relations entre langue et littérature. Cet ouvrage a donc pour objectif de fournir des clés de compréhension de ce que représente la littérature en français langue étrangère ' historiquement, théoriquement et pratiquement, dans les institutions à l'étranger et dans le matériel pédagogique. il s'adresse aux étudiants et formateurs et leur présente, à travers des analyses, des exemples et des propositions pédagogiques diversifiées, des pistes pour faire de la littérature le levier d'une approche renouvelée de la langue, afin de développer des compétences à la fois communicatives et interprétatives, en associant l'apprentissage langagier avec la sensibilité, l'imaginaire et la pensée.
There are no comments on this title.