Effets des jeux langagiers de l'oral sur l'apprentissage de l'écrit
Language: French.Country: FR.Publication: l'Harmattan, Paris : 2001Description: 222 p. : couv coul. ; 22 cm.ISBN: 2747504352.Series: Espaces théoriquesDewey: 37Abstract: La réducation des troubles du langage écrit par les orthophonistes évacue encore souvent la dimension socio-historique de la lecture et de l'écriture et leur préhistoire . Ici la réflexion porte : sur la production-réception de textes d'un point de vue socio-historique et herméneutique - sur la façon dont trois enfants aux styles contrastés dans le récit et le jeu en maternelle entrent dans l'apprentissage de l'écrit en CP - sur une alternative aux tests d'évaluation du langage oral et écrit chez l'enfant..Subject - Topical Name: Jeux linguistiques | Langage, Troubles du, chez l'enfant | Orthophonie pour enfants | écriture :étude et enseignement (préscolaire) : France | écriture : étude et enseignement (primaire) : France Online Resources:Click here to access online| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Bibliogr. p. 211-219. Index
La réducation des troubles du langage écrit par les orthophonistes évacue encore souvent la dimension socio-historique de la lecture et de l'écriture et leur préhistoire . Ici la réflexion porte : sur la production-réception de textes d'un point de vue socio-historique et herméneutique - sur la façon dont trois enfants aux styles contrastés dans le récit et le jeu en maternelle entrent dans l'apprentissage de l'écrit en CP - sur une alternative aux tests d'évaluation du langage oral et écrit chez l'enfant.
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