L'intertextualite avait fait l'objet en 2005-2006 de la session inaugurale du seminaire Approches Interdisciplinaires de la Lecture (AIL1). Si le concept demeure central pour apprehender le processus de creation litteraire, peut-etre n'est-il pas suffisant. L'arriere-texte entrevu en 2008-2009 serait-il le complement attendu et l'outil necessaire pour penser la complexite Telle est la voie nouvelle exploree lors de la session 2009-2010 dans les deux domaines de la poesie et du roman. Les communications reprises dans le present volume en restituent l'essentiel. L'arriere-texte procede, non de la theorie pure, mais de l'intuition d'ecrivains nourris de deux cultures, russe et francaise. Il designe tout ce qui se trouve en amont de la creation litteraire, apprehendee selon ses deux versants auctorial et lectoral. On peut le concevoir comme le reseau d'associations presidant a l'effet litterature : associations verbales, sensorielles, cognitives, qui englobent et depassent le phenomene d'intertextualite