MARC details
| 000 -Record Label |
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| fixed length control field |
02714nam0a22002891i 4500 |
| 010 ## - International Standard Book Number (ISBN) |
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| Number (ISBN) |
978275352913 |
| 100 ## - General Processing Data |
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| General Processing Data |
20240205 finy50 |
| 101 0# - Language of the Resource |
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| Language of Text, Soundtrack etc. |
Finnish |
| 102 ## - Country of Publication or Production |
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| Locality (ISO) |
FR |
| 200 1# - Title and Statement of Responsibility |
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| Title Proper |
Didactique du plurilinguisme |
| Other Title Information |
approches plurielles des langues et des cultures |
| 210 ## - Publication, Distribution, etc. |
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| Name of Publisher, Distributor, etc. |
Presses universitaires de Rennes |
| Place of Publication, Distribution, etc. |
Rennes |
| Date of Publication, Distribution, etc. |
impr. 2014 |
| 215 ## - Physical Description |
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| Materials and Technique display |
كتاب |
| Specific Material Designation and Extent of Item |
513 p. |
| Other Physical Details |
graph. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 225 1# - Series |
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| Series Title |
Des societes |
| 300 ## - General Notes |
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| Text of Note |
Textes en français, anglais et portugais<br/>Résumé en français au début de chaque article<br/>Bibliogr. p. 463-494. Index |
| 330 ## - Summary or Abstract |
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| Text of Note |
Didactique du plurilinguisme Christel Troncy (dir.) 2014 Presses universitaires de Rennes www.pur-editions.fr La NOTION d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, gràce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur, à travers plusieurs textes de collègues et amis qui ont souhaité lui rendre cet hommage. Comment se développe-t-elle aujourd’hui, au-delà de l’univers didactique oءu elle a été conçue ' Quelles en sont la diffusion, la réception, les circulations dans le champ de la didactique des langues ' Peut-on cerner les contours d’un champ propre aux approches plurielles ' La première partie interroge la notion, ses spécificités, ses recompositions, ses variations et ses articulations avec d’autres formes de didactique des langues et du plurilinguisme. La deuxième partie envisage les approches plurielles sous l’angle de leurs réceptions institutionnelles et sociales, dans la diversité et la complexité des contextes socio-culturels et socio-langagiers. Enfin, la dernière partie situe les approches plurielles dans l’histoire collective de la didactique des langues de ces quarante dernières années et donne un aperçu de la place qu’elles y occupent aujourd’hui. |
| 606 ## - Topical Name Used as Subject |
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| Entry Element |
Multilinguisme : Europe |
| 606 ## - Topical Name Used as Subject |
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| Entry Element |
Multiculturalisme : Europe |
| 606 ## - Topical Name Used as Subject |
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| Entry Element |
Langues : Etude et enseignement (primaire) : Europe : 1970-... |
| 676 ## - Dewey Decimal Classification |
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| Number |
400 |
| 700 0# - Personal Name - Primary Responsibility |
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| Entry Element |
Christel Troncy |
| Relator Code |
Publishing director |
| 801 #0 - Originating Source |
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| Agency |
FR-751131015 |
| 852 ## - Location and Call Number |
|---|
| Call Number |
FRN/016/6/04 |
| 856 ## - Electronic Location and Access |
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| Uniform Resource Identifier |
http://41.111.198.133/Z/FRN.016.6.04.pdf |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Books |
| 950 ## - |
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