Debuter dans l'enseignement secondaire (Record no. 24817)
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000 -Record Label | |
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fixed length control field | 01394nam0a22002891i 4500 |
010 ## - International Standard Book Number (ISBN) | |
Number (ISBN) | 2296005225 |
100 ## - General Processing Data | |
General Processing Data | 20240205 frey50 |
101 0# - Language of the Resource | |
Language of Text, Soundtrack etc. | French |
102 ## - Country of Publication or Production | |
Locality (ISO) | FR |
200 1# - Title and Statement of Responsibility | |
Title Proper | Debuter dans l'enseignement secondaire |
Other Title Information | quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires ? |
210 ## - Publication, Distribution, etc. | |
Name of Publisher, Distributor, etc. | l'Harmattan |
Place of Publication, Distribution, etc. | Paris |
Date of Publication, Distribution, etc. | DL 2006 |
215 ## - Physical Description | |
Materials and Technique display | Livre |
Specific Material Designation and Extent of Item | 1 vol. (280 p.) |
Other Physical Details | couv. ill. en coul. |
Dimensions | 22 cm |
225 1# - Series | |
Series Title | Logiques sociales |
300 ## - General Notes | |
Text of Note | Bibliogr. p. 263-276 |
330 ## - Summary or Abstract | |
Text of Note | Se situant au-dela des difficultes d'exercice de la profession, l'auteur se propose de travailler sur l'entree dans le metier des professeurs du secondaire. Il s'interesse au sens que les professeurs stagiaires donnent aux savoirs scolaires a enseigner mais aussi aux interactions entre le rapport aux savoirs et les pratiques pedagogiques effectives. Les resultats de ce travail amenent donc a penser autrement l'entree dans le metier et la formation des enseignants et s'interroge sur la recomposition de leur identite professionnelle. |
606 ## - Topical Name Used as Subject | |
Entry Element | Enseignants : Formation : France |
606 ## - Topical Name Used as Subject | |
Entry Element | Professeurs (enseignement secondaire) : France |
606 ## - Topical Name Used as Subject | |
Entry Element | Enseignants debutants : France |
676 ## - Dewey Decimal Classification | |
Number | 370 |
700 0# - Personal Name - Primary Responsibility | |
Entry Element | Jellab, Aziz |
Relator Code | Author |
801 #0 - Originating Source | |
Agency | BNF |
852 ## - Location and Call Number | |
Call Number | FRN/004/3/09 |
856 ## - Electronic Location and Access | |
Uniform Resource Identifier | http://41.111.198.133/Z/FRN.004.3.09.pdf |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | Books |
950 ## - | |
-- | 2 |
Koha item type | Full call number | Not for loan | Lost status | Date acquired | Home library | Current library | Barcode |
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Books | FRN/004/3/09/001 | 2024-02-05 | مكتبة الآداب واللغات | مكتبة الآداب واللغات | LLL/FRN/004/3/09/001 | ||
Books | FRN/004/3/09/002 | 2024-02-05 | مكتبة الآداب واللغات | مكتبة الآداب واللغات | LLL/FRN/004/3/09/002 |