Image from Amazon.com
L'enseignement agricole en marche verts le développement durable : Formation et éducation actions quotidiennes projets d'établissements
Language: French.Country: FR.Publication: Educagri, Paris : 2008Description: 285 p : couv ill,tablx,schemas ; 27 cmISBN: 9782844445179.Subject - Topical Name: le développement durable ,l'évolution nécessaire,les acteurs du dévloppement durable,les partenaires des tablissements (historiques),les pratiques de vie quotidienne de l'établissement Online Resources:Sommaire| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/001 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/001 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/002 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/002 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/003 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/003 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/004 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/004 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/005 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/005 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/006 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/006 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/007 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/007 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/008 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/008 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/009 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/009 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/010 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/010 | ||
|
Books
|
مكتبة العلوم الفلاحية والبيطرية | AEC/009/1/08/011 (Browse shelf(Opens below)) | Available | LAV/AEC/009/1/08/011 |
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.